MAGISTER EN EDUCACION

En esta Asignatura se profundizan las temáticas de Escritura Académica 1. El énfasis, en este caso, se orienta hacia el desarrollo de habilidades y competencias vinculadas con los tipos textuales propios del género académico: nota científica, reseña y artículo científico. A partir de procesos de revisión, práctica y análisis se espera que los postgraduandos reconozcan estas formas textuales y sean capaces de elaborar y presentar sus proyectos de escritura a sus pares. Además de metodologías orientadas hacia la aplicación, las propuestas de los estudiantes serán acompañadas por los docentes de la asignatura, esto con el propósito de asegurar el logro de los aprendizajes y el manejo del género académico. Esta asignatura tiene como requisito la aprobación de Escritura Académica 1.

 Las metodologías y estrategias para el aprendizaje consideran clases expositivas, ejercicios de reconocimiento y elaboración de textos, lo que incluye desarrollo de guías de trabajo, trabajo individual y trabajo en plataformas de aprendizaje.