Actividad curricular multiprofesional de carácter teórico, que tiene como propósito que los estudiantes adquieran las competencias básicas para iniciar el proceso de formación en la línea de gestión e investigación, fomentando el desarrollo de competencias genéricas que le permitan entender una gran variedad de situaciones educativas que favorecen la participación sistemática en forma individual y grupal. El Módulo está estructurado en dos Unidades Temáticas: “Aprender a Aprender en Educación Superior” y “Educación – Salud y Sociedad”, en cuyo desarrollo se utiliza metodología centrada en el estudiante, en pequeño grupo y en base a situaciones de aprendizaje.