Asignatura teórico-práctica, de carácter obligatorio, que se incluye en la Línea Curricular de Unidades de Integración, pertenece al área de formación especializada, que se caracteriza por complementar e integrar los contenidos aprendidos en las asignaturas del mismo nivel, a través de la metodología ABP desarrollada en tutoriales, trabajando con equipos de 8 a 10 estudiantes, con énfasis en una visión biopsicosocial. En este curso se desarrollan herramientas para aprender a aprender e incorporar habilidades de autoaprendizaje y estudio independiente para desarrollar la capacidad de autoformación continua. Apunta a contribuir al logro de las competencias genéricas establecidas en el Perfil del Titulado Reforzando los aspectos distintivos de la Carrera de Odontología de La Universidad de La Frontera.

Asignatura de carácter obligatorio perteneciente a la Línea Curricular de Unidades de Integración, de formación especializada,que se caracteriza por integrar, complementar e incorporar contenidos de asignaturas de ciencias básicas y pre-clínicos de niveles anteriores y paralelos con la aplicación de éstos en casos clínicos, enfatizando en la búsqueda, selección y discriminación de la información científica.

Asignatura Teórico-Clínica de 5º año de la carrera de Odontología. El objetivo principal es aprender los tópicos de Prótesis Fija, Prótesis Parcial Removible y Prótesis Total en pacientes adultos.

Asignatura de carácter teórico práctico ubicada en la línea curricular de Semiología y diagnóstico, perteneciente al área de Formación específica que permite afianzar los conocimientos adquiridos en Semiología y Enfermería Básica, y Semiología I.

Aporta al Perfil de Titulación con el desarrollo de habilidades requeridas para establecer un diagnóstico correcto en el área odontológica y orientador en el área médica, bajo una óptica biopsicosocial y prepara a los estudiantes para un mejor desarrollo de la Clínica Integral, los alumnos aprenderán a integrar la ética y el comportamiento legalmente correcto al tratamiento de pacientes.

Asignatura teórico práctica del área especializada,
de carácter obligatorio  El método de “aprendizaje
centrado en el alumno”, permite el desarrollo de habilidades para liderar,
motivar, sintetizar y evaluar tanto su desempeño individual como el de sus
pares con un sentido crítico, solidario y ético. Espera potenciar las
habilidades individuales y complementarlas con los aspectos valóricos y humanos
en la atención de pacientes descritos en el perfil de egreso.

Asignatura de formación especializada, de carácter teórico práctico, en la que el estudiante se verá enfrentado a situaciones de aprendizaje que profundizan y complementan los conocimientos adquiridos en Clínica Básica I.

Asignatura obligatoria, de carácter teórico práctico que pertenece al área especializada, específicamente a las últimas asignaturas de la Línea Curricular de Semiología y Diagnóstico de la Malla. Su objetivo la profundización e integración de los conocimientos adquiridos y su aplicación en el tratamiento integral de pacientes adolescentes y adultos en la clínica odontológica, así como aumentar las habilidades motrices requeridas en el quehacer odontológico.

La asignatura continúa el desarrollo de las competencias genéricas e inicia la adquisición y desarrollo de competencias específicas declaradas por la Universidad, así como introducirse en aspectos generales de especialidades odontológicas como la periodoncia y la endodoncia, además de desarrollar los valores éticos y humanos necesarios para el ejercicio de la profesión, la interacción con otras personas y su acción con la comunidad. La asignatura tributa a las asignaturas de la Clínica Integral del Adulto I y Odontopediatría

Asignatura obligatoria, de carácter teórico práctico que pertenece al área especializada, específicamente a las últimas asignaturas de la Línea Curricular de Semiología y Diagnóstico  de la Malla.  Su objetivo la profundización e integración de los conocimientos adquiridos y su aplicación en el tratamiento integral de pacientes adolescentes y adultos en la clínica odontológica, así como aumentar las habilidades motrices requeridas en el quehacer odontológico.

La asignatura continúa el desarrollo de las competencias genéricas y de competencias específicas declaradas por la Universidad, que son identificar los problemas de salud bucal y comprender su significado dentro de la salud bucal, utilizar las técnicas rehabilitadoras de uso habitual en la práctica profesional, así como introducirse en aspectos generales de especialidades odontológicas como la periodoncia y la endodoncia, además de desarrollar los valores éticos y humanos necesarios para el ejercicio de la profesión, la interacción con otras personas y su acción con la comunidad.

Asignatura pre-clínica que está orientada a la iniciación de conocimientos sobre la fisiología motora y sensitiva del Sistema Craneomandibular(SCM) y su interrelación con las funciones orales (masticación, deglución, etc.), preocupándose también de relacionar al SCM con el complejo cráneocervical. El propósito de esta asignatura es aportar a una sólida formación científica en relación a sus objetivos ayudando al entendimiento y comprensión del SCM como un todo, interrelacionando sus estructuras anatómicas y su funcionalidad, para aportar así al desarrollo futuro de conocimientos teóricos en la práctica clínica.

Asignatura del área de Formación Especializada de la Línea Curricular de Clínicas Integradas. Es de carácter teórico-práctico que tiene el propósito de reforzar y profundizar los conocimientos y habilidades clínicas adquiridos en el ciclo anterior, como también adquirir nuevos conocimientos y destrezas en el área de rehabilitación oral en el niño, endodoncia en dientes primarios, ortodoncia interceptiva, traumatología dental, manejo conductual del niño y prevención en el binomio madre – hijo. Con esto, el estudiante será capaz de realizar un diagnóstico, planificar y ejecutar tratamientos integrales en el paciente pediátrico.

El desarrollo de la asignatura se realizará a través de la atención clínica supervisada de pacientes pediátricos según complejidad, como también por medio de clases expositivas, seminarios, talleres de análisis de literatura especializada y aprendizaje basado en la resolución de problemas, a ejecutarse en dependencias clínicas de las CODA de la Facultad de Odontología.

La Asignatura requiere para su inscripción como requisito la asignatura Clínica Odontológica Integral Pediátrica I. Prepara al estudiante a realizar su Práctica Profesional Controlada.

Asignatura teórico-práctico de carácter obligatorio del área de Formación Especializada en la Línea Curricular de Clínicas Integradas.

Apoya al Perfil de Titulación permitiendo al estudiante la iniciación en la aplicación de elementos diagnósticos y de tratamiento básicos, a través de la atención clínica integral del paciente infantil.

Evaluando a pacientes odontopediátricos de baja - mediana complejidad y adolescentes menores de 16 años, diagnosticando, elaborando y ejecutando planes de tratamientos preventivos e integrales.

La asignatura tiene como requisito todas las asignaturas aprobadas hasta VI nivel, donde el estudiante continúa el desarrollo de las competencias genéricas. La asignatura tributa a Clínica Odontológica Integral Pediátrica II. 

Asignatura teórico-práctico de carácter obligatorio del área de Formación Especializada en la Línea Curricular de Clínicas Integradas. Apoya al Perfil de Titulación permitiendo al estudiante la iniciación en la aplicación de elementos diagnósticos y de tratamiento básicos, a través de la atención clínica integral del paciente infantil. Evaluando a pacientes odontopediátricos de baja - mediana complejidad y adolescentes menores de 16 años, diagnosticando, elaborando y ejecutando planes de tratamientos preventivos e integrales. La asignatura tiene como requisito todas las asignaturas aprobadas hasta VI nivel, donde el estudiante continúa el desarrollo de las competencias genéricas. La asignatura tributa a Clínica Odontológica Integral Pediátrica II.

Asignatura del área de Formación Especializada e inicio de Línea Curricular de Semiología y Diagnóstico. Se caracteriza por ser teórico-práctica que apoya la adquisición de habilidades clínicas básicas, necesarias para conocer, comprender y aplicar medidas de bioseguridad en el trabajo odontológico. Apoya al Perfil de Titulación entregando en conjunto con el Plan de Estudio, las herramientas básicas necesarias para el correcto desarrollo de a práctica clínica odontológica, tanto en el área pública como privada, aplicando las normas de bioseguridad y el manejo básico en urgencias médicas durante la atención clínica. No requiere requisitos para su inscripción, pero es importante que el estudiante relacione conceptos de Anatomía, Fisiología, Microbiología, entre otros.

Asignatura de la línea curricular de Semiología y Diagnóstico, corresponde a una actividad teórico - práctica de carácter obligatorio, del área de formación especializada que permite complementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que la preceden. Aporta al perfil de egreso, entregando los conocimientos y permitiendo el desarrollo de habilidades necesarias para elaborar un adecuado diagnóstico odontológico en el contexto integral del paciente, poniendo énfasis en aquellos casos que presenten alguna condición fisiológica o alteración sistémica. Busca orientar a los estudiantes mediante el autoaprendizaje a través del desarrollo de casos clínicos y el manejo de exámenes complementarios utilizados en la práctica odontológica habitual. Finalmente, para cursar la asignatura de Semiología I, los estudiantes deben haber aprobado Semiología y Enfermería Básica. En conjunto, ambas asignaturas sientan las bases y los preparan tanto para la Clínica Integral, como para el desarrollo de Semiología II, propiciando la integración de la ética y el comportamiento legalmente correcto en el manejo y tratamiento de pacientes. 

Asignatura teórico práctica que corresponde al VI semestre de la malla curricular, destinada a dar a conocer las bases teóricas, prácticas y clínicas de los fundamentos radiológicos utilizados en la actualidad y su alcance en las diferentes áreas de la Odontología.

El estudiante que cursa esta asignatura, deberá estar capacitado para reconocer los riesgos y normas de protección antes los Rayos X, toma de exámenes radiológicos y la interpretación de éstos con un enfoque clínico que contribuya a un mejor tratamiento propuesto para con sus pacientes.

Los conocimientos indispensables para la comprensión y desarrollo de la asignatura están basados en la Anatomía normal y patológica, Histología, Fisiología y Semiología.

La asignatura entrega herramientas necesarias para que el egresado tenga conocimientos en la solicitud, toma e interpretación de exámenes complementarios basados en la radiología dental considerando además el complemento transversal de ésta asignatura para las diferentes especialidades Odontológicas.

La asignatura de Salud Familiar es de carácter obligatoria y se encuentra en la línea curricular de Proyecciones Profesionales, representa el enfoque integral del proceso salud-enfermedad, en contraposición a la visión especializada del mismo. Requiere de pre-requisito la asignatura de Bioética.

La Práctica Profesional Controlada I es una asignatura del área de Formación Especializada, obligatoria y de carácter práctico que cierra la formación del futuro odontólogo, que junto con la Práctica Profesional Controlada II son el requisito para la obtención del Título de Cirujano – Dentista.

Para cursarla el estudiante debe haber aprobado satisfactoriamente todas las asignaturas de la Malla Curricular hasta el X nivel, inclusive. Aporta al Perfil de Titulación ya que a través de su realización fuera de la universidad, el estudiante demuestra y desarrolla sus habilidades – competencias adquiridas en los años anteriores, en un contexto laboral y/o académico.

Para cumplir con lo anterior, el estudiante puede optar a realizar esta práctica en programas de especialidad o centros de investigación de nuestra Facultad y Establecimientos de Salud Municipales o del Servicio de Salud en convenio con Universidad de La Frontera 

La Práctica Profesional Controlada II es una asignatura del área de Formación Especializada, obligatoria y de carácter práctico concluyendo la formación del futuro odontólogo en pregrado, que junto con la Práctica Profesional Controlada I son el requisito para la obtención del Título de Cirujano – Dentista.

Para cursarla el estudiante debe haber aprobado satisfactoriamente todas las asignaturas de la Malla Curricular hasta el X nivel, inclusive. Aporta al Perfil de Titulación ya que, a través, de su realización fuera de la universidad, el estudiante demuestra y desarrolla sus habilidades – competencias adquiridas en los años anteriores, en un contexto laboral y/o académico.

Para cumplir con lo anterior, el estudiante puede optar a realizar esta práctica en Establecimientos de Salud Municipales o del Servicio de Salud en convenio con Universidad de La Frontera.

Porque es importante disminuir los tiempos en comportamiento sedentario y aumentar los niveles de actividad física, realizamos el lanzamiento de las pausas activas "LA UFRO SE MUEVE". Porque lo importante es que te muevas. ¡Cada minuto cuenta!

CLAVE DE AUTO MATRICULACIÓN: PAUSAS ACTIVAS

*Pueden ingresar estudiantes y docentes.

Asignatura que ofrece a los estudiantes nociones teórico-prácticas sobre diversos procedimientos de cultivo celular utilizando líneas celulares. Durante el curso, se enfatizará en el desarrollo de habilidades para manipulación de cultivos en ambiente estéril, procedimientos de recuento de células en forma manual y automatizada, mantención, proliferación y expansión de cultivos, así como el uso de células para experimentos que permitan evaluar el efecto de compuestos con potencial farmacológico. Finalmente se revisarán aplicaciones sobre el uso de cultivos celulares en diferentes áreas de investigación.