Taller de Habilidades Profesionales I es una asignatura práctica obligatoria y complementaria a las líneas formativas de especialidad de la carrera de Ingeniería Informática. El propósito de la asignatura es ofrecer oportunidades a los estudiantes para potenciar el desarrollo de habilidades comunicacionales que estén en sintonía con los requerimientos del medio laboral, a través de sesiones de trabajo en donde el estudiante enfrente situaciones o casos que pongan en juego la capacidad para comunicar claramente ideas en equipos de trabajo e interactuar con clientes. Los elementos abordados en este taller aportan al perfil del ingeniero informático en la identificación, validación y comunicación correcta y oportuna de las necesidades de clientes y usuarios.

La asignatura aborda el desarrollo de capacidades para afrontar la organización de recursos y la aplicación de técnicas y herramientas para lograr los objetivos de calidad, costes y plazos. Se contempla el dar a conocer a los alumnos las distintas herramientas informáticas utilizadas en la dirección de proyectos. Se desarrollarán actividades prácticas como la definición, programación, asignación de recursos, control y seguimiento de tareas a través de un caso práctico.

Esta asignatura tiene el propósito de habilitar al alumno para comprender los principios de la dirección y gestión para su aplicación práctica en proyectos, identificando las fases y ciclo de vida del proyecto, actores y entidades que participan en él.

Aporta en la comprensión, aplicación e integración de métodos y técnicas de dirección de proyectos para cumplir con los requisitos establecidos

Este curso de Arquitectura de Software ofrece un enfoque práctico y orientado a proyectos, enfocado en diseñar arquitecturas alineadas con las necesidades específicas de los stakeholders. A través de un proyecto semestral y el análisis de estudios de casos reales, los participantes aprenderán a crear estructuras de software adaptadas a las demandas organizacionales, promoviendo decisiones informadas. El curso se centra en la aplicación de principios, técnicas y herramientas contemporáneas que permiten a los estudiantes proponer nuevas soluciones o adaptar soluciones existentes, garantizando tanto el valor estratégico como la satisfacción de todas las partes interesadas.

La asignatura es de carácter Práctico y es un hito de evaluación necesaria para optar al grado de Licenciado, la cual comprende de un conjunto de actividades formales en donde los estudiantes deben poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el segundo ciclo.

       El propósito de la asignatura es que el estudiante sea capaz de proponer soluciones tecnológicas innovadoras a problemas informáticos de empresas y usuarios.

Aporta en generar los conocimientos para plantear proyectos de innovación e investigación, aplicando las principales etapas del método científico.

En este curso se revisa la manera de abordar un tópico de investigación en Informática, cómo realizar una revisión bibliográfica, cómo formular preguntas para bosquejar un Estado del Arte y cómo realizar la presentación de dicho tópico. Los alumnos deben elegir un tópico de su preferencia sobre el cuál práctican las competencias que entrega el curso

Esta asignatura pertenece al tercer ciclo de formación profesional y corresponde a un hito evaluativo de competencias de titulación, fortalece el desarrollo del perfil profesional en las habilidades técnicas para producir soluciones de software, aporta al titulado con conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo de proyectos de desarrollo de software.

El propósito de la asignatura es reforzar las habilidades de desarrollo e integración de soluciones de software, con énfasis en técnicas y herramientas de ingeniería de software, ingeniería de datos, servicios cloud y sistemas inteligentes.

La asignatura permitirá al estudiante desarrollar en grupo un proyecto de desarrollo de software a partir de los conocimientos y habilidades desarrollados durante su formación profesional.
Para el desarrollo de esta asignatura, se requiere que los alumnos conozcan el ciclo de vida de un proyecto de desarrollo y estén familiarizados con las tareas y actividades propias de la producción de aplicaciones.

La asignatura es de carácter teórico-práctico, utiliza diferentes estrategias de enseñanza entre la que destaca clases expositivas, se aplican evaluaciones en modalidad de test, trabajo práctico en grupo para el desarrollo de un proyecto de aplicación.

Esta asignatura pertenece al tercer ciclo de formación profesional y representa un hito de evaluación de una competencia de titulación, fortalece el desarrollo del perfil profesional en el diseño de soluciones informáticas.

El propósito de la asignatura es elaborar un proyecto de informática a nivel de diseño que permita una solución basada en conceptos teóricos-prácticos que permita integrar y aplicar los conocimientos, técnicas y herramientas adquiridas en cursos anteriores. Este curso tiene impacto directo en el desarrollo del perfil y fortalece la formación para enfrentar el proceso final de titulación.

Para cursar esta asignatura el estudiante debe poseer conocimientos y habilidades en el diseño de soluciones informáticas con diferentes herramientas y tecnologías informáticas, debe conocer estrategias de investigación y experimentación que le permita la evaluación y selección de nuevas soluciones disponibles o en desarrollo, en particular se requiere de conocimientos en ingeniería de software, ingeniería de datos, servicios internet y sistemas inteligentes.

El producto final del curso es una propuesta de proyecto informático que cuente con una evaluación técnica, de impacto y pertinencia, maquetas y modelos de arquitecturas, plan y método de desarrollo, indicadores de medición, presupuesto y viabilidad económica. Además, el diseño de la solución debe ser detallado en respuesta a una buena especificación del problema  y las necesidades que se quiere satisfacer.

Asignatura de carácter teórico – práctico. 

 Los Contenidos temáticos se relacionan con Mecánica, Electricidad, Ondas y Termodinámica.

 Metodología de enseñanza–aprendizaje: Trabajo en grupos cooperativos. Aplicación del método científico. 

Fundamentos de Física pretende nivelar los conocimientos de mecánica de los estudiantes que ingresan a las carreras de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera.

Asignatura que aporta al perfil del Ingeniero Constructor de la UFRO, a través de una formación básica, orientada a introducir al estudiante en el estudio formal de las leyes fundamentales de la física, tales como la cinemática, estática y dinámica, entre otras.

Física General   Modulo 4