Desarrollo de Aplicaciones para Internet es una asignatura de carácter electivo para los alumnos de Ingeniería Informática, Ingeniería Civil Informática, e Ingeniería Civil Industrial mención Informática; y corresponde a la Formación profesional especializada de la Carrera de Ingeniería Informática.

La asignatura es de carácter práctica. El electivo cubre los tópicos introductorios hasta algunos avanzados, utilizando desde HTML hasta el uso de un framework especializado. Los conceptos fundamentales del curso están enfocados en el desarrollo de aplicaciones para internet, con acceso a base de datos integrando JavaScript, Ajax, Jquery y PhP.

Este curso tiene por objetivo entregar los conocimientos de ingeniería de proyectos, haciendo énfasis en las técnicas de estimación y planificación de proyectos de construcción de software. Se conduce al estudiante para adquirir los conocimientos que le permitan hacerse cargo de un proyecto de desarrollo de software desde su diseño, propuesta, evaluación hasta las consideraciones sobre su gestión, minimizando los errores típicos. Se revisan los conceptos asociados a: gestión de personal, calidad y control de los proyectos de producción de Software, ciclo de vida de un proyecto. Se trabaja con herramientas tecnológicas de apoyo.

El curso tiene un perfil teórico-práctico el cual se evalúa y califica por separado, la aprobación requiere la aprobación de ambas partes del curso. El alumno complementará con actividades de investigación bibliográfica y ejercicios prácticos asociado a proyectos de desarrollo de software en el ámbito docente.

Asignatura taller de carácter teórico-práctico que junto a la asignatura de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento inician la línea de taller de la carrera. Se intencionará la comunicación escrita y la comunicación oral como bases para la expresión del pensamiento y el desarrollo personal y profesional. El principal propósito de esta asignatura es orientar el desarrollo de habilidades comunicativas exigidas por esta carrera. Durante el taller los estudiantes analizarán y practicarán aspectos concretos de la comunicación que serán base para su inserción universitaria. Esta asignatura supone el trabajo conjunto con miembros de la carrera para hacer pertinente el trabajo de cada clase y que el estudiante vea que lo que se practique tiene una utilidad práctica en su futuro desarrollo laboral.

Asignatura taller de carácter teórico-práctico que junto a la asignatura de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento inician la línea de taller de la carrera. Se intencionará la comunicación escrita y la comunicación oral como bases para la expresión del pensamiento y el desarrollo personal y profesional. El principal propósito de esta asignatura es orientar el desarrollo de habilidades comunicativas exigidas por esta carrera. Durante el taller los estudiantes analizarán y practicarán aspectos concretos de la comunicación que serán base para su inserción universitaria. Esta asignatura supone el trabajo conjunto con miembros de la carrera para hacer pertinente el trabajo de cada clase y que el estudiante vea que lo que se practique tiene una utilidad práctica en su futuro desarrollo laboral.

La asignatura comprende los fundamentos básicos de la programación orientada a objetos (POO). El propósito de la asignatura es que el estudiante capaz de resolver distintos tipos de problemas aplicando técnicas de abstracción.Aporta al perfil del Titulado con conocimientos y habilidades necesarias en Programación Orientada a Objetos para el desarrollo de programas computacionales sencillos en la línea de Ingeniería de Software.

La asignatura es de carácter práctico y se centra en un proceso evaluativo necesario de las competencias adquiridas de la especialidad, y por tanto comprende un conjunto de actividades formales en donde los estudiantes deben poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el primer ciclo en la línea de ingeniería de software.

El propósito de la asignatura es que el estudiante sea capaz de analizar problemas, y proponer y diseñar soluciones tecnológicas para la construcción de programas computacionales.

La asignatura considera tópicos introductorios hasta algunos avanzados, utilizando desde HTML hasta el uso de un frameworks especializados para desarrollar aplicaciones web. El propósito de la asignatura es que los estudiantes sean capaces desarrollar sistemas web con acceso a base de datos integrando tecnologías web. Esta asignatura aporta la formación entregando conocimientos prácticos referidos al desarrollo de sistemas de software web, utilizando modelos, arquitecturas y programando en framework de última generación.

Este curso introduce el campo de la interacción humano-computadora (HCI), un campo interdisciplinario que integra la psicología cognitiva, el diseño, la informática, entre otros.

Este curso examinará el desempeño humano, los componentes de la tecnología, los métodos y las técnicas utilizadas para el diseño y evaluación de sistemas.

Se analizarán los impactos sociales de HCI, como la accesibilidad, la evaluación de diseño centrados en el usuario, una introducción a los estudiantes sobre las tecnologías contemporáneas de interacción, visualización de datos, y métodos de evaluación empírica.

Taller de Habilidades Profesionales I es una asignatura práctica obligatoria y complementaria a las líneas formativas de especialidad de la carrera de Ingeniería Informática. El propósito de la asignatura es ofrecer oportunidades a los estudiantes para potenciar el desarrollo de habilidades comunicacionales que estén en sintonía con los requerimientos del medio laboral, a través de sesiones de trabajo en donde el estudiante enfrente situaciones o casos que pongan en juego la capacidad para comunicar claramente ideas en equipos de trabajo e interactuar con clientes. Los elementos abordados en este taller aportan al perfil del ingeniero informático en la identificación, validación y comunicación correcta y oportuna de las necesidades de clientes y usuarios.

La asignatura aborda el desarrollo de capacidades para afrontar la organización de recursos y la aplicación de técnicas y herramientas para lograr los objetivos de calidad, costes y plazos. Se contempla el dar a conocer a los alumnos las distintas herramientas informáticas utilizadas en la dirección de proyectos. Se desarrollarán actividades prácticas como la definición, programación, asignación de recursos, control y seguimiento de tareas a través de un caso práctico.

Esta asignatura tiene el propósito de habilitar al alumno para comprender los principios de la dirección y gestión para su aplicación práctica en proyectos, identificando las fases y ciclo de vida del proyecto, actores y entidades que participan en él.

Aporta en la comprensión, aplicación e integración de métodos y técnicas de dirección de proyectos para cumplir con los requisitos establecidos

Este curso de Arquitectura de Software ofrece un enfoque práctico y orientado a proyectos, enfocado en diseñar arquitecturas alineadas con las necesidades específicas de los stakeholders. A través de un proyecto semestral y el análisis de estudios de casos reales, los participantes aprenderán a crear estructuras de software adaptadas a las demandas organizacionales, promoviendo decisiones informadas. El curso se centra en la aplicación de principios, técnicas y herramientas contemporáneas que permiten a los estudiantes proponer nuevas soluciones o adaptar soluciones existentes, garantizando tanto el valor estratégico como la satisfacción de todas las partes interesadas.

La asignatura es de carácter Práctico y es un hito de evaluación necesaria para optar al grado de Licenciado, la cual comprende de un conjunto de actividades formales en donde los estudiantes deben poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el segundo ciclo.

       El propósito de la asignatura es que el estudiante sea capaz de proponer soluciones tecnológicas innovadoras a problemas informáticos de empresas y usuarios.

Aporta en generar los conocimientos para plantear proyectos de innovación e investigación, aplicando las principales etapas del método científico.

Asignatura de carácter teórico – práctico. 

 Los Contenidos temáticos se relacionan con Mecánica, Electricidad, Ondas y Termodinámica.

 Metodología de enseñanza–aprendizaje: Trabajo en grupos cooperativos. Aplicación del método científico. 

Fundamentos de Física pretende nivelar los conocimientos de mecánica de los estudiantes que ingresan a las carreras de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera.