- Docente: CLAUDIO ANDRES NAVARRO CRUCES
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El electivo de Criptografía y Privacidad desarrollará la comprensión de los fundamentos de Criptografía y cómo se relaciona con la información y la privacidad. El curso que permite al estudiante adquirir conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para un adecuado desempeño en aquello dominios propios de los fenómenos discretos y computacionales que deben concurrir para una adecuada protección de información sensible. Entre las aplicaciones más notorias se encuentran los problemas de encriptación de una o más llaves, con claves públicas y/o privadas, así como de integridad de los datos, autentificación y otros. En su conjunto, el electivo permite a los alumnos comprender las bases matemáticas teóricas y formales de los procesos de protección de datos sensibles, que incluyen los desarrollos modernos y los ejercita, a nivel introductorio, en temas asociados de programación y diseño de algoritmos, codificación, criptografía, computación cuántica, etc. Requiere y ejercita además uso eficiente de computadores y competencias genéricas de trabajo en equipo, pensamiento crítico, comunicación y uso de tecnologías de infocomunicación, entre otros.
El electivo posee un perfil teórico-práctico, donde el alumno complementará con actividades de investigación bibliográfica y exposición de sus trabajos. Esta asignatura aporta al perfil profesional en el área de Seguridad ya que estos deben incluir aspectos de implementación y administración de la Seguridad.
- Docente: JULIO ERNESTO FENNER LOPEZ
Curso de carácter teórico práctico, cuyo objetivo es conocer la formalidad de los Sistemas Operativos modernos.
- Docente: MARCO ANTONIO ALTAMIRANO AQUEVEQUE
- Docente: FLAVIO ALEXIS ROJAS ACUÑA
- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: JUAN MANUEL LAGOS OBANDO
- Docente: MARCO ANTONIO ALTAMIRANO AQUEVEQUE
- Docente: CHRISTIAN ALBERTO GONZALEZ GONZALEZ
- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: JORGE ALEJANDRO PUENTES PARRA
- Docente: RICARDO ANTONIO GACITUA BUSTOS
- Docente: ALEXANDER EDGARDO SILVA HERNANDEZ
- Docente: ANIA LORENA CRAVERO LEAL
- Docente: YANKO VERGARA GARRIDO
- Docente: CHRISTIAN MARCELO HENRIQUEZ BARRERA
Se pretende aportar al perfil del titulado, reforzando en aspectos teórico-prácticos de la Ingeniería de Software, específicamente en lo que se refiere a la Ingeniería de Requerimientos, hoy en día reconocida como área clave para el desarrollo de productos y servicios de software.
- Docente: SAMUEL EDUARDO SEPULVEDA CUEVAS
- Docente: YANKO VERGARA GARRIDO
- Docente: MARCO ANTONIO ALTAMIRANO AQUEVEQUE
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- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: FELIPE GASTÓN VÁSQUEZ MORALES
- Docente: CLAUDIO ANDRES NAVARRO CRUCES
- Docente: MARLENE VALERIA NEGRIER SEGUEL
Esta asignatura proporciona los elementos metodológicos necesarios para que el alumno realice, durante su trayectoria académica, trabajos de investigación en las diversas asignaturas que curse y pueda comunicar sus resultados en distintos tipos de documentos .
El trabajo realizado durante el semestre se integra en un Anteproyecto de Trabajo de Fin de Carrera
- Docente: RUBY CECILIA MORALES MORALES
- Docente: HENRY JOSÉ VILLAGRA MOLINA
- Docente: JORGE ALBERTO HOCHSTETTER DIEZ
- Docente: HENRY JOSÉ VILLAGRA MOLINA
La asignatura es de carácter teórico-práctica. Los contenidos de esta asignatura cubren los tópicos (i) introductorios de teoría de sistemas, (ii) tipos de sistemas aplicados en la industria y (iii) modelamiento de soluciones integrales basados en la necesidad empresarial, utilizando la aproximación de BPMN.
- Docente: JAIME IGNACIO DIAZ ARANCIBIA
- Docente: JUAN MANUEL LAGOS OBANDO
- Docente: MARLENE VALERIA NEGRIER SEGUEL
- Docente: IVÁN ZUÑIGA VALENZUELA
El propósito de la asignatura es introducir al estudiante en los fundamentos básicos de la programación orientada a objetos. Es de especial interés el análisis de problemas y la solución que mejor se adapta al mismo. El curso aporta los conocimientos básicos de lenguaje de programación orientado a objetos y trabaja en la aplicación a través de la resolución de problemas de programación básicos.
Para el desarrollo de esta asignatura, se requiere que los alumnos hayan cursado la asignatura de taller de programación.
La asignatura es de carácter teórico-práctico, utiliza diferentes estrategias de enseñanza entre la que destaca aula invertida, clases expositivas y laboratorios de trabajo práctico, se aplica evaluaciones permanentes del avance.
- Docente: SAMUEL EDUARDO SEPULVEDA CUEVAS
- Docente: JORGE EDUARDO DIAZ VILLEGAS
- Docente: LEONARDO JAVIER CASTILLO CARDENAS
- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: HELLEN TERESITA PACHECO CORNEJO
- Docente: ANIA LORENA CRAVERO LEAL
- Docente: CLAUDIO ANDRES NAVARRO CRUCES
La asignatura de algoritmos y paradigmas pertenece al segundo ciclo de formación y fortalece el desarrollo del perfil profesional en conocimientos específicos de programación de computadores, aportando al titulado con conocimientos y habilidades necesarias para utilizar técnicas y herramientas de diferentes paradigmas de programación.
El propósito de la asignatura es generar las habilidades para utilizar diferentes paradigmas de programación y algoritmos de alta complejidad eficientes en especial para la gestión de estructuras de datos y cómputo de altas prestaciones.
La asignatura entrega fundamentos teóricos y principalmente actividades prácticas para comprender el funcionamiento de lenguajes de programación, bibliotecas y estructuras de datos.
- Docente: CARLOS FERNANDO CARES GALLARDO
- Docente: IGNACIO ANDRESS SOTO REVECO
- Docente: ANDRES IGNACIO AVILA BARRERA
- Docente: MARIELA ISABEL GONZALEZ FLORES
- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: FLAVIO ALEXIS ROJAS ACUÑA
- Docente: JULIO ERNESTO FENNER LOPEZ
- Docente: FELIPE GASTÓN VÁSQUEZ MORALES
- Docente: CLAUDIO ANDRES NAVARRO CRUCES
- Docente: OSCAR LEONARDO ANCAN BASTIAS
- Docente: CHRISTOPHER EDUARDO CASTRO ALARCÓN
- Docente: FABIOLA NAYARET VASQUEZ MIRANDA
Este curso tiene por objetivo entregar los conocimientos de ingeniería de proyectos, haciendo énfasis en las técnicas de estimación y planificación de proyectos informáticos. Se conduce al alumno para adquirir los conocimientos que le permitan hacerse cargo de un proyecto de desarrollo de software desde su diseño, propuesta, evaluación hasta las consideraciones sobre su gestión, minimizando los errores típicos. Se revisan los conceptos asociados a la dirección profesional de proyectos: gestión de personal, calidad y control de los proyectos de producción de Software, ciclo de vida de un proyecto. Se trabaja con herramientas tecnológicas de apoyo.
El curso tiene un perfil teórico-práctico el cual se evalúa y califica por separado, la aprobación requiere la aprobación de ambas partes del curso. El alumno complementará con actividades de investigación bibliográfica y ejercicios prácticos asociado a proyectos de desarrollo de software en el ámbito docente.
- Docente: DANIEL ENDARA SAUTEREL
- Docente: PABLO ANDRES VALENZUELA TOLEDO
- Docente: JORGE ANDRES ASTORGA TOLEDO
- Docente: RICARDO ANTONIO GACITUA BUSTOS
En este curso se revisa la manera de abordar un tópico de investigación en Informática, cómo realizar una revisión bibliográfica, cómo formular preguntas para bosquejar un Estado del Arte y cómo realizar la presentación de dicho tópico. Los alumnos deben elegir un tópico de su preferencia sobre el cuál práctican las competencias que entrega el curso
- Docente: JORGE EDUARDO DIAZ VILLEGAS
- Docente: RICARDO ANTONIO GACITUA BUSTOS
La asignatura de ingeniería de datos pertenece al segundo ciclo de formación y fortalece el desarrollo del perfil profesional en conocimientos específicos de informática, aportando al titulado con conocimientos y herramientas necesarias para realizar análisis de datos. El propósito de la asignatura es generar las habilidades profesionales para diseñar estrategias y selección de herramientas para enfrentar el diseño e implementación de grandes almacenes de datos. La asignatura entrega herramientas y recursos metodológicos y técnicos para el diseño, implementación y mantención de repositorios de datos. El desarrollo del curso considera sesiones de laboratorio en las que se dará a conocer en forma práctica herramientas de administración de repositorios de datos, aplicándose en ellos principalmente
técnicas y herramientas emergentes.
- Docente: ANIA LORENA CRAVERO LEAL
- Docente: MAURICIO RUBEN DIEGUEZ REBOLLEDO
- Docente: CHRISTIAN ALBERTO GONZALEZ GONZALEZ
El propósito del curso es desarrollar en los estudiantes habilidades y conocimientos necesarios para diseñar interfaces intuitivas y accesibles, asegurando que las soluciones tecnológicas sean eficaces y eficientes. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán capacitados para abordar problemas reales, mejorar las percepciones generales de las propuestas tecnológicas y evaluar el impacto de las tecnologías de la información.
La metodología de enseñanza-aprendizaje incluye clases teóricas que proporcionan un marco teórico, complementadas con análisis de casos prácticos y actividades de laboratorio que permiten la aplicación directa de los conocimientos adquiridos. Este enfoque práctico es esencial para la comprensión y la aplicación de los principios de UXD en escenarios reales de la industria. La evaluación de la asignatura se realiza a través de proyectos de diseño, pruebas escritas y la participación en discusiones grupales, que juntos aseguran una comprensión integral y la habilidad para implementar soluciones de usuario efectivas.
Este curso contribuye directamente al perfil de egreso de nuestros estudiantes, proporcionándoles las competencias para liderar y ejecutar proyectos de desarrollo de software, con un enfoque en la mejora de la experiencia del usuario. La integración de estrategias de enseñanza teóricas y prácticas asegura que los estudiantes no solo comprendan los conceptos clave, sino que también desarrollen habilidades aplicables en diversos contextos profesionales, promoviendo soluciones innovadoras y accesibles en el campo de la tecnología de la información.
- Docente: JAIME IGNACIO DIAZ ARANCIBIA