La asignatura, de carácter teórico- práctico, tiene como propósito la revisión del Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (MACI), instrumento especialmente creado para la evaluación psicológica de adolescentes. El MACI ha sido estandarizado en Chile y cuenta con un cuerpo de investigaciones nacionales e internacionales que avalan su uso en la evaluación psicológica de adolescentes con problemas de salud mental o conducta antisocial que se encuentran insertos en contextos de vulnerabilidad.

En este curso, los psicólogos participantes desarrollarán una comprensión del modelo teórico que lo sustenta, sus particularidades relativas a su aplicación a la cultura latinoamericana y las características especiales de las normas del MACI desarrolladas en Chile, así como, de las áreas que requieren de mayor desarrollo e investigación. Conjuntamente se desarrollarán las habilidades necesarias para la administración e interpretación de los resultados del MACI en el ámbito profesional generando estrategias de interpretación de perfiles que aporten a la definición de estrategias de intervención o tratamiento.

El "Trabajo de Titulación", modalidad "Examen de Título" es actividad curricular del décimo semestre de la Carrera de Contador Público y Auditor.

Para inscribirlo tiene como requisito el tener aprobadas todas las asignatura, las Prácticas I y II, la Visita Profesional, el Examen de Inglés y las Horas Extracurriculares.

La implementación de este campus para PPC actualmente está en fase piloto. (2024-1)

La asignatura, de formación básica, tiene por propósito el de trasferir a los estudiantes los elementos teóricos y empíricos de las principales teorías y modelos económicos, desde el punto de vista de la micro y macroeconomía. Se pretende entregar un enfoque social y de desarrollo local a las dinámicas socioeconómicas actuales, permitiendo al estudiante comprender las lógicas del modelo chileno y sus principales consecuencias y efectos en la sociedad, sobre todo, aquellos impactos que han aumentado la brecha de la desigualdad y la concentración de los recursos y de la riqueza.

A su vez, la asignatura tiene como uno de sus principales objetivos el de abordar temáticas que permitan, en una escala local y regional, mejorar la calidad de vida de las personas en sus propios territorios y comunidades, tales como la economía solidaria, el cooperativismo, el desarrollo endógeno, el emprendimiento comunitario, etc. De esta forma, el estudiante complementará los conocimientos adquiridos en fases previas e iniciales y que le darán herramientas para abordar los futuros desafíos profesionales en las dimensiones económicas del desarrollo como el empleo, los ingresos, la superación de la pobreza, el capital humano y la gestión pública y privada del desarrollo.

Asignatura de 1° año de Ingeniería Comercial UFRO que busca activar el espiritu emprendedor y gestor de los futuros profesionales. 

Asignatura de 1° año de Ingeniería Comercial UFRO que busca activar el espiritu emprendedor y gestor de los futuros profesionales. 

La asignatura tiene como objetivo entregar al alumno los diversos componentes teóricos y normativos conforme a los estándares internacionales de información financiera de la contabilidad, principalmente centrada en la preparación de estados financieros.

La asignatura de Gestión de Negocios y Emprendimiento II toma como base lo tratado en Gestión de Negocios y Emprendimiento I. El estudiante que curse esta asignatura tendrá una visión sistémica acerca del funcionamiento de una organización sea pública, privada o una startup, además del funcionamiento de las áreas o subsistemas que la conforman. Se analiza su función económica-social, su estructura, formas de organización y el rol que le compete al administrador en generar valor para los diferentes grupos de interés en este tipo de organización social, El estudiante desarrollará habilidades de diseño, en aspectos centrales de la acción de gestión, así como los procesos de validación y seguimiento de un negocio.

La asignatura proporciona al alumno una visión sistémica acerca del funcionamiento de una empresa, entender su función económica  -social principalmente, comprender  su estructura y formas de organización  y; principales subsistemas y el rol que le compete al administrador en generar valor para los diferentes grupos de interés de este tipo de organización social.

La asignatura de Administración de Empresas II toma como base los tópicos tratados en Administración General I e introduce al alumno al estudio de la labor administrativa en el campo de las organizaciones sociales, analizándola dentro del ambiente de las organizaciones modernas, considerando un contexto globalizado, dinámico y competitivo. Proporciona al alumno un conocimiento específico del proceso administrativo que involucra los procesos de planificación, organización, dirección y control, en la búsqueda del logro de  los objetivos organizacionales. 

La asignatura de Administración de Empresas II toma como base los tópicos tratados en Administración General I e introduce al alumno al estudio de la labor administrativa en el campo de las organizaciones sociales, analizándola dentro del ambiente de las organizaciones modernas, considerando un contexto globalizado, dinámico y competitivo. Proporciona al alumno un conocimiento específico del proceso administrativo que involucra los procesos de planificación, organización, dirección y control, en la búsqueda del logro de  los objetivos organizacionales. Aporta al desarrollo de habilidades de diseño, en aspectos centrales de la acción administrativa. Esta asignatura tiene como requisito la asignatura de Administración de Empresas I.