Descripción

Curso teórico-práctico orientado a la descripción y análisis de estructuras morfológicas y sintácticas de la lengua española actual. Enfatiza el estudio de los fenómenos gramaticales a partir del uso, fundamentalmente, en textos orales y escritos.

Asignatura de carácter teórico práctico que aborda al hipertexto como fenómeno comunicativo y lo vincula con las prácticas de los docentes del siglo XXI.

El propósito de esta asignatura es entregar una visión panorámica de los temas principales en el ámbito

de la Neurolingüística y Psicolingüística actual.

Los contenidos se organizan en torno a cuatros temas principales: visión general de ambas ciencias y su

correlación existente entre la mente y el cerebro; la adquisición del lenguaje, comprensión y producción

del lenguaje y trastornos del lenguaje.

El énfasis está en los procesos mentales implicados en la adquisición temprana del lenguaje en sus

distintos niveles lingüísticos: fonológico, morfosintáctico y semántico. Asimismo, se darán respuesta a la

naturaleza de nuestro conocimiento lingüístico, cómo lo utilizamos para comprender y producir mensajes

orales y escrito en distintos contextos de uso, qué procesos cognitivos están involucrados en las

actividades lingüística del hablar, escuchar, leer, y escribir y las dificultades y grados de severidad de

estos procesos.

En el marco del área de formación en investigación en ciencias de la comunicación, esta asignatura profundiza y entrega un panorama del estado del arte de la investigación sobre el oficio periodístico y las condiciones sociológicas de producción mediática tanto a nivel nacional como internacional. Además dará la oportunidad de desarrollar una indagación empírica sobre algún aspecto de la producción periodística a nivel regional.