La asignatura Lee, escribe y exprésate en la era digital está orientada hacia el desarrollo de habilidades comunicativas relacionadas con el uso eficiente de estrategias, recursos y tecnologías de la información y comunicación (TIC) que apoyan los procesos de comprensión y producción de textos en ámbitos académicos y laborales. De esta manera, los estudiantes podrán mejorar sus procesos de comprensión lectora, comunicar eficientemente lo comprendido de manera escrita y oral, y utilizar tecnologías de la información y comunicación (TIC) como medios de apoyo en la transmisión, el diseño y la presentación de los contenidos abordados.

Esta asignatura permitirá desarrollar y aplicar estrategias de comprensión lectora,  utilizar herramientas de búsqueda y gestión de la información, ampliar el dominio en el uso de herramientas de ofimática (procesador de textos, planilla de cálculo y presentaciones de diapositivas) y herramientas colaborativas online.

Se pretende que a través de esta asignatura los estudiantes puedan desarrollar de manera óptima las Competencias Genéricas Instrumentales (Comunicación escrita en Español, Comprensión lectora y Uso de las tecnologías de la información y la comunicación) para desenvolverse con efectividad en diversos contextos de aprendizaje.

La asignatura Lee, escribe y exprésate en la era digital está orientada hacia el desarrollo de habilidades comunicativas relacionadas con el uso eficiente de estrategias, recursos y tecnologías de la información y comunicación (TIC) que apoyan los procesos de comprensión y producción de textos en ámbitos académicos y laborales. De esta manera, los estudiantes podrán mejorar sus procesos de comprensión lectora, comunicar eficientemente lo comprendido de manera escrita y oral, y utilizar tecnologías de la información y comunicación (TIC) como medios de apoyo en la transmisión, el diseño y la presentación de los contenidos abordados.

Esta asignatura permitirá desarrollar y aplicar estrategias de comprensión lectora,  utilizar herramientas de búsqueda y gestión de la información, ampliar el dominio en el uso de herramientas de ofimática (procesador de textos, planilla de cálculo y presentaciones de diapositivas) y herramientas colaborativas online.

Se pretende que a través de esta asignatura los estudiantes puedan desarrollar de manera óptima las Competencias Genéricas Instrumentales (Comunicación escrita en Español, Comprensión lectora y Uso de las tecnologías de la información y la comunicación) para desenvolverse con efectividad en diversos contextos de aprendizaje.

La
asignatura Lee, escribe y exprésate en la
era digital está orientada hacia el desarrollo de habilidades comunicativas
relacionadas con el uso eficiente de estrategias, recursos y tecnologías de la
información y comunicación (TIC) que apoyan los procesos de comprensión y
producción de textos en ámbitos académicos y laborales. De esta manera, los
estudiantes podrán mejorar sus procesos de comprensión lectora, comunicar
eficientemente lo comprendido de manera escrita y oral, y utilizar tecnologías
de la información y comunicación (TIC) como medios de apoyo en la transmisión,
el diseño y la presentación de los contenidos abordados.

Esta
asignatura permitirá desarrollar y aplicar estrategias de comprensión
lectora,  utilizar herramientas de
búsqueda y gestión de la información, ampliar el dominio en el uso de
herramientas de ofimática (procesador de textos, planilla de cálculo y presentaciones
de diapositivas) y herramientas colaborativas online.

¡Bienvenida/o! Esta asignatura de Formación General Electiva tiene por objetivo aportar en el desarrollo inicial de las competencias comunicativas y aprender a aprender. Además, busca contribuir a la adecuada inserción a la vida universitaria a través de actividades orientadas al trabajo con las normas internas de la Universidad, técnicas de estudio y posibilidades de formación integral.

Asignatura teórico-práctica, cuyo objetivo es favorecer el desarrollo, por parte de los estudiantes, de conocimientos y habilidades emprendedoras, con el fin de potenciar sus recursos personales tanto para el éxito académico como laboral.

La asignatura favorece el desarrollo de competencias genéricas de carácter interpersonal en los alumnos, tales como: trabajo en equipo y emprendimiento aportando con ello al Perfíl UFRO.

Asignatura teórico-práctica, cuyo objetivo es fortalecer las competencias laborales en los alumnos, en el ámbito de la gestión organizacional, entregando elementos gerenciales, que se traduzcan en una ventaja competitiva.

La asignatura favorece el desarrollo de competencias genéricas de carácter interpersonal en los alumnos, tales como: trabajo en equipo y liderazgo. Aportando con ello al Perfíl UFRO.