EPS165-1: Diversidad y Desarrollo Evolutivo
Asignatura de formación básica orientada al desarrollo inicial de las competencias de titulación para diseñar una enseñanza con estrategias diversificadas y evaluar multidimensionalmente a la persona y sus distintos contextos, a partir de la comprensión y análisis del desarrollo humano desde el paradigma evolutivo, enfatizando en los aportes del enfoque contextualista e histórico-cultural.
A partir de esta asignatura, las y los estudiantes contarán con una comprensión inicial sobre el desarrollo humano en las etapas de primera infancia, años intermedios y adolescencias que servirán como base para las asignaturas de Neurociencias y aprendizaje y Mediación y Funciones cognitivas.
Aporta a la competencia genérica de ética y responsabilidad social a través de la reflexión sobre situaciones que evidencien las posibles barreras para el aprendizaje en diferentes entornos, destacando la importancia del análisis crítico que permita tomar decisiones contextualmente pertinentes para un desempeño profesional ético.