Es una asignatura teórica-práctica de carácter obligatorio que busca aplicar conocimientos y desarrollar habilidades para diseñar y aplicar procesos de aprendizaje motor utilizando elementos pedagógicos básicos en la práctica de la Educación Física. El propósito fundamental de esta asignatura es que los estudiantes de Pedagogía en Educación Física se inicien en el conocimiento de los procesos de aprendizaje motor de los niños/a y adolescentes poniendo especial atención en los enfoques metodológicos, actuando con responsabilidad y compromiso como futuros profesionales de la educación.